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搜索结果: 121-135 共查到心理学 副教授相关记录402条 . 查询时间(1.574 秒)
安媛媛(1985- ),女,北京师范大学发展与教育心理学博士,现任南京师范大学心理学院副教授,心理学系主任。兼任中国教育学会学校教育心理学分会理事,中国社会心理学会社会心理服务委员会理事,江苏省心理学会理事。主要研究领域包括:(1) 创伤与健康心理学的基础研究。主要包括采用追踪设计、网络分析等研究方法,对创伤后人群(重大自然灾害后青少年、肿瘤患者、应激救援人群)的应激、复原过程及其机制进行研究;采...
胡艳梅,东北师范大学心理学院,副教授。研究兴趣:采用眼动、ERP等手段探讨人类学习过程中注意与工作记忆加工的作用,及其相互影响机制。1.注意对工作记忆加工的调节作用;2.工作记忆对注意选择的影响;3.其他认知因素,如价值、动机等,对注意和工作记忆加工的影响。
刘一,东北师范大学心理学院副教授。主要研究领域为社会认知神经科学,利用事件相关电位(ERP)和功能磁共振成像(fMRI)等手段探究社会认知活动过程的神经机制。目前在研课题包括两个方向:1、催产素影响自我相关加工的认知神经机制。2、消费决策的认知神经机制。
巨兴达,东北师范大学,心理学院,副院长,副教授,博士生导师(发展与教育心理学,应用心理)。结合儿童青少年成长大数据追踪和脑智发展障碍疾病模型,借助人源诱导多能干细胞(hiPSC)重编程、CRISPR/Cas9基因编辑、深度神经网络人工智能分析、转基因动物等技术,建立行为、组织、细胞和分子层面的神经科学研究平台,旨在揭示遗传和环境因素影响脑发育的作用机制及相关异常疾病的应对策略。与中国科学院北京生命...
单娜,东北师范大学心理学院副教授。研究方向:心理测量、心理统计。科研项目:1.国家自然科学基金面上项目,基于图模型的多维能力与认知属性的统计分析(11871013),2019/01-2022/12,52万元(直接经费),主持人;2.国家自然科学基金青年基金项目,含有隐变量的因果结构学习与统计因果推断(11401047),2015/01-2017/12,22万元,主持人;3.国家自然科学基金数学天元...
清华大学社科学院心理学系孙沛副教授近日受邀加入国际学术期刊《Frontiers In Psychology》和《Frontiers In Education》教育心理学分支(Educational Psychology Section)编委会。《Frontiers In Psychology》期刊为心理学领域的前沿期刊,共有28个分支,2018年影响因子2.129,心理学多学科(Psycholog...
韩佩玉,副教授。研究方向:心理健康教育,心身疾病。教学工作 :1、健康心理学;2、人体解剖与生理;3、大学生心理健康教育。先后发表主要的论文著作多篇。
程科,副教授。研究方向:人格心理学,心理健康 。教学工作 :1、普通心理学;2、人格心理学;3、大学生心理健康教育;4、心理学与生活。
杜淑娟,女,汉族,1970年1月出生,1993年8月参加工作。现任集宁师范学院教育科学学院基础教育教研室副主任,心理学副教授,国家二级心理咨询师,国家职业资格统一鉴定培训师,国家二级心理咨询师考评员,国家二级心理咨询师论文答辩评委,国家职业资格统一鉴定综合评审论文内容评定专家。参与校级课题一项,发表论文10余篇。主要从事心理学方面的教学研究工作,主讲《心理学》、《发展与教育心理学》、《小学生心理学...
包桂兰,女,蒙古族,1972年1月生,内蒙古哲理木盟库伦旗人,中共党员,集宁师范学院教育科学学院副教授。1995年7月毕业于内蒙古民族师范学院,学历本科。主讲《普通心理学》《教育学》《发展与教育心理学》《大学生心理健康教育》等课程(双语教学)。
赵晓英,女,汉族,副教授,1982年1月生,内蒙古赤峰人,2003年7月参加工作,现任教育科学学院心理学教研室主任、学术委员会委员;集宁师范学院教坛新秀、学科后备青年骨干;“国培计划”内蒙古自治区教师培训项目特聘教师;国家二级心理咨询师、心理健康辅导员培训师。主讲《普通心理学》、《大学生心理健康教育》等课程。主持及参与课题14项,发表论文20余篇,出版高校教材及专著7部。兼任内蒙古积极心理学专业委...
贺霞,副教授、国家二级心理咨询师。心理健康中心专职教师,湖北大学教育学硕士,国家心理咨询师(二级)。从事大学生职业生涯规划教学及职业咨询工作7年,从事高校学生心理健康教育和心理咨询工作3年。主要承担我院大学生职业生涯规划与就业指导课程的教学工作。 多次参与大学生职业生涯规划相关学术研讨会,完成了高校职业生涯规划课程教学培训(简称TTT),取得证书。主要咨询方向为大学生职业咨询、职业规划与发展、人...
薛洪涛,毕业于中国医科大学,研究生学历,副教授。自工作以来,教学科研都取得了较大成果。教学方面,承担了心理学系实验心理学、心理测量学等专业课程授课;还积极参加心理咨询工作,累计心理咨询时长达到3000多小时。科研方面,发表学术论文十几篇,参编学术专著四本,受到全校师生的一致好评。
任学柱,博士生导师,副教授。研究方向:(1)批判性思维的认知神经及遗传机制(2)智力与学习的个体与发展差异。先后发表主要的论文多篇。
于海琴,女,山东聊城人,华中科技大学教育科学研究院副教授、博士,从事毕生发展心理学、大学生学习与发展、学校管理心理学研究。在《心理科学》、《心理发展与教育》、《高等教育研究》、《中国青年研究》等CSSCI来源期刊上发表第一作者论文20多篇,拥有心理学、教育学双重学术背景,主持过国家社科基金项目、教育部人文社会科学项目、湖北省社会科学项目。研究领域: 1.大学生学习与发展 2.管理心理学(职业健康心...

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