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秦葆丽副教授，山西大学教育管理专业毕业;山西省心理学会会员第九届常务理事，山西省心理学会“心理学普及工作委员会” 委员，山西省心理学会普及工作委员会吕梁分会会长。
南京信息工程大学教师教育学院徐海波副教授（图）
徐海波 南京信息工程大学教师教育学院 副教授 应用心理学
2020/12/22
徐海波，现任南京信息工程大学水文与水资源工程学院党总支副书记兼副院长，应用心理学硕士，副教授，现为江苏省大学生心理专业专家指导委员会委员，南京市心理专家库成员。
王玉花，女，1975年7月生，华中科技大学心理学硕士，副教授，主讲《人格心理学》、《咨询心理学》、《心理学研究方法》、《学与教心理学》等课程。
根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）精神和有关通知要求，经省级教育行政部门、有关部门（单位）教育司（局）、部属高等学校申报推荐，并经专家评议与公示，认定5118门课程为首批国家级一流本科课程。其中，北京大学心理与认知科学学院毛利华副教授基于智慧树网络平台开授的在线课程《探索心理学的奥秘》，以深入浅出的方式，帮助初步了解心理学的学生培养了科学的心理学思维模式，获得了广...
陈方超，男，1976年12月11日生，贵州铜仁印江，土家族，博士。主要研究领域：心理咨询与治疗；心理健康教育；中医心理学。
陈瑶，女，侗族，1982年9月生，贵州凯里人，中共党员，硕士，副教授，凯里学院教育科学学院学生科副科长。主要从事应用心理、民族心理、教育心理的研究。论文有《高三学生应对方式、人格以及抑郁的关系研究》《侗族和汉族大学生情绪创造力的比较研究》、《学前教育男生专业认同感调查研究》等。
杨晶晶，女，侗族，1987年4月生，贵州施秉人，中共党员，硕士，副教授，凯里学院教育科学学院教师。主要从事中小学教育与管理、民族教育研究。论文有《试探高师院校儿童观教育的问题与对策》、《新时期青年大学生更需加强积极心理健康教育》等。
吴丹萍，女，侗族，1983年9月生，贵州岑巩人，硕士，副教授，凯里学院教育科学学院教师,研究方向为应用心理学。论文有《摆脱“职场囚徒”困境的心理资本开发之道》、《贵州省大学生积极心理资本现状水平的调查研究》、《大学生积极心理资本干预与后果对比研究》等。
袁仕勋，男，侗族，1965年9月生，贵州天柱人，副教授，凯里学院教育科学学院教师。主要从事中小学教育管理和中小学教师专业发展研究。论文有《中小学教师教育叙事研究的反思》、《明清时期书院的经费筹措与管理初探》等：主编教材有《教育学新编》和《教育学新编》（修订版）。
潘朝霞，女，汉族，1983年7月生，河南许昌人，中共党员，硕士，副教授，凯里学院教育科学学院心理学教师。
浙江财经大学马克思主义学院亓奎言副教授（图）
亓奎言 浙江财经大学马克思主义学院 副教授 心灵哲学 道德心理学
2020/11/13
亓奎言，浙江财经大学马克思主义学院，副教授。研究方向: 心灵哲学，道德心理学。专著：神经伦理学:实证与挑战，上海交通大学出版社ISBN978-7-313-16865-8/B，2017。
浙江财经大学工商管理学院硕士生导师蒲德祥副教授（图）
蒲德祥 浙江财经大学工商管理学院 硕士生导师 副教授 幸福经济学 幸福心理学 幸福哲学
2020/11/12
蒲德祥，汉族，四川泸州人，中共党员，博士、副教授、硕士生导师。2001年毕业于贵州师范大学，获教育学学士学位。2004年毕业于贵州师范大学，获理学硕士学位（心理学专业）。2015年毕业于华东师范大学，获经济学博士学位。自2004年开始从事幸福相关的理论研究，先后在《哲学研究》、《经济学家》、《管理学报》等权威及核心期刊发表论文50余篇，多篇论文被《人大复印资料》全文转载。出版学术专著和编著4部，主...
长沙学院经济与管理学院廖化化副教授（图）
廖化化 长沙学院经济与管理学院 副教授
2020/11/10
廖化化，长沙学院经济与管理学院，副教授。重要奖项：长沙市第十六届社会科学优秀成果二等奖，第一；长沙市第十六届社会科学优秀成果优秀奖，第一。
武汉大学哲学学院心理学系费定舟副教授团队在《3rd International Conference on Intelligent Human Systems Integration (IHSI 2020)》（国际会议）上发表文章（图）
武汉大学哲学学院 心理学 费定舟 副教授 人工智能
2020/10/9
近日，我院心理学系费定舟副教授团队的“Narrative Review of the Role of Wearable Devices in Promoting Health Behavior: Based on Health Belief Model”一文在国际会议《3rd International Conference on Intelligent Human Systems Integra...
