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采用项目法定向遗忘的研究范式，在两个实验中分别采用文字和图片材料考察了情绪性记忆定向遗忘的效果及其心理机制。实验中采用了中性和负性两种实验材料，设置了两种记忆指令出现时间（2秒后提示和5秒后提示），相对于中性材料，被试更不容易忘记负性材料。记忆指令出现的时间只影响图片材料的定向遗忘。研究表明负性情绪会干扰定向遗忘，选择性编码理论可以解释情绪性文字材料的定向遗忘，而抑制理论更能解释情绪性图片材料的定...
定向遗忘中提取抑制的机制：成功提取引起抑制
定向遗忘 提取诱发遗忘 提取练习 成功提取
2009/6/5
两个实验采用无关材料考察了字表方式下提取诱发遗忘解释定向遗忘中提取抑制的可能性。在实验中，学习完两个字表后，对字表2 进行不同次数（0、1、3次）的提取练习以考察是否会增强定向遗忘效应以及定向遗忘效应是否随着提取练习次数的增加而增强。实验一中，字表2提取练习是要求被试回忆字表2项目，不给予线索提示。在实验二中，采用词干补笔测验的形式对字表2进行提取练习，词干补笔测验保证了对字表2项目的成功提取。研...