搜索结果: 136-150 共查到“知识库 图书馆学”相关记录4855条 . 查询时间(0.369 秒)
国内信息计量学课程教育调查与分析
课程建设 案例调查 学科建设 信息计量学教育
2014/4/8
本文首先通过文献调查、网络调查、电话调查等方法分别对我国图书情报与档案管理学科排名前十的高校和台湾辅仁大学的课程设置、使用教材等现状进行了调查和统计分析。其次对国内信息计量学教育的发展从三个阶段进行了归纳和阐述。然后对武汉大学、南京大学和台湾辅仁大学信息计量学课程的教学目标、教学内容、教学方式等方面进行了典型案例的详细剖析。最后根据以上实证调查和分析, 从信息计量学教育的教育体系、教学目标、教学内...
维基百科词条信息质量启发式评价框架研究
启发式评价 框架 维基社区 维基词条
2014/4/8
在对维基百科词条信息质量内涵和其国内外评价研究现状概述的基础上，以理论和实践相结合的方式（基于研究文献和维基社区）探讨维基百科词条信息质量的相关特征和问题，进而将有关的实证或实验分析与理论研究相结合，构建维基百科词条信息质量的启发式评价框架（是一个包含概念、关系、分类和方法学的多维结构）。以期为不同类型的信息用户选择和评判维基百科词条提供相应的标准和方法，也为相关的实证或实验研究提供基准或参考。 ...
通过网络调查了我国37所具有“图书馆、情报与档案管理”一级学科硕士学位授权点的教育机构，并对其中28所发放问卷补充相关资料，从教师的学科背景、研究方向、国际化水平3个方面开展比较详细的现状调查。在调研基础上，总结我国LIS教育机构师资队伍建设的现状与特点，同时与国外iSchools进行对比，有针对性地提出加强我国LIS教育师资队伍建设的建议。
机构知识库内容保存与传播权利管理
开放获取 著作权 权利关系 权益管理
2014/3/4
根据知识成果权利关系和国家法律，公共教育科研机构可依法享有对公共资助研究知识成果保存和传播的权利。本文提出要依据法律、规章制度、机构政策来管理知识成果，形成对知识成果使用进行许可的框架，并进一步提出权利责任框架和利益平衡策略，以及以此为基础的最佳政策范例和多方位的权益管理机制。图5。参考文献26。
DDC到《中图法》类目映射方法研究
DDC 中图法 类目映射 接映射
2014/3/4
对于中外分类法的映射研究，国内多关注于对计算机自动映射方法的探讨，缺乏对词表类目复杂语义关系的具体研究。本文在对DDC和《中图法》理学领域共计4639个类目进行人工直接映射的基础上，通过统计其匹配依据，得出结论：理学类目下数学、物理、化学、天文、地理等不同学科内匹配依据的总体分布呈现一致性的特点，这为检验计算机自动匹配准确性提供了方法。实验表明，类目名称、注释、主题词、类目关系作为主要的判断依据，...
基于时间反转矩阵理论的障碍物形态数据的确定
时间反转矩阵 定位精确 Ipswich数据集 微波
2014/8/29
针对经典多重信号分类法（MUSIC）算法存在图像重建包含目标信息较少的问题，引入时间反转矩阵推导建立确定散射物图像的理论方法，分析改进MUSIC 算法的定位精确性及其与阵元间距信噪比信号入射角度差间的关系。应用Ipswich 数据集，试验得出改进算法实现了较好的数据图像重建，为算法在确定障碍物形状上的优势提供依据。通过对非对称的双圆形金属柱体对比试验，得出算法在高频情况下可以较好的完成图像重建，且...
基于案例分析的E-reserves版权问题研究
E-reserves 版权 合理使用 授权许可
2014/3/5
通过文献调研和网络调查结合的方式，获取到影响Ereserves版权的5个典型案例，经过分析发现：制作课程包未必是合理使用，大学未授权复制也要进行合法性判断，多数抗辩事由的法律根基不稳，图书馆多涉间接侵权。最后，探讨了规避Ereserves系统侵犯版权风险的相关理论问题，如，制定合理使用框架，合理使用四个因素未必都符合才算合理使用，取得版权许可是图书馆未来的趋势，存档版权作品且未被人使用才算合理...
政府门户网站公众满意度测评模型的实证研究
政府门户网站 测评模型 实证 偏最小二乘法
2014/3/5
本文利用了前期研究中构建的政府门户网站公众满意度（GWPSI）测评模型基于湖北省政府门户网站开展了实证研究，并利用偏最小二乘（PLS）分析法验证了GWPSI测评模型的解释、预测性能。最后根据实证结果修正、完善了GWPSI测评模型。
图书荐购用户参与行为的调查与分析
图书荐购 用户需求 用户参与
2014/3/5
用户参与是图书荐购顺利开展的关键。通过问卷调查了图书馆学生用户参与荐购的态度和需求。调查结果显示用户首次参与荐购时的心理需求与多次参与荐购后的心理需求明显不同；荐购用户的持续参与行为更主要依赖于系统功能及馆员反馈等环境因素。由此，对图书馆开展荐购服务、建立荐购系统提出针对性建议。
用户心智模型是探索用户与综合性文献数据库交互行为背后机理的核心概念。本研究对通过便利抽样招募的15名大学生进行半结构化访谈，分析了综合性文献数据库用户心智模型的构成。研究表明：综合性文献数据库用户心智模型存在不正确性和不科学性的特征；情感是构成综合性文献数据库用户心智模型的核心维度之一。本研究有助于为信息素养培训内容设计和综合性文献数据库优化设计提供建议。
近五次我国全国国民阅读调查综述
国民 阅读 调查 推广机制
2014/3/4
自1999~2012年，中国出版科学研究所进行了十次大规模的我国全国国民阅读调查。对近五次我国国民阅读调查发布的结果进行统计分析，以及在此基础上对国民阅读嬗变的原因进行分析，以了解与把握国民阅读的状况和变化趋势，并由此提出我国国民阅读推广机制建设的对策建议。
英美公共图书馆的社会角色设计
公共图书馆 社会角色 公共图书馆政策
2014/3/4
论文选取具有悠久公共图书馆传统的美国和英国作为考察对象，以近40年间美国公共图书馆协会制定的5份政策文件和英国制定的3份政策文件为中心，梳理公共图书馆社会角色定位的变化情况，分析数字化时代英美国家公共图书馆社会角色的设计。论文认为目前英美国家公共图书馆服务指南均以角色设计为核心内容，在新角色的塑造过程中强调通过传统服务模式和因特网技术的结合，来满足所在社区、个人及政府对公共图书馆的需求和期望。公共...
我国LIS专业毕业生就业情况的调查分析
毕业生就业 图书情报学教育 教育改革
2014/3/4
对我国LIS专业毕业生就业情况的调查表明，毕业生就业领域广泛分布于各类信息行业，大多从事与“信息”有关的工作。大多数毕业生认为LIS教育应该面向更宽广的信息职业，但目前学校的课程设置还不能让毕业生在工作中很好地发挥信息方面的优势，培养方式不利于提高学生的实践能力。据此，文章从学科整合、培养目标、课程体系设计和实践能力培养等方面提出了LIS教育改革的建议。
机构知识库的发展趋势与挑战
科研管理 开放创新 知识管理 知识服务
2014/4/10
分析数字科研环境的需要，分析机构知识库具有重要潜力的发展方向。[方法] 利用从知识内容形态到知识应用形态的场景谱系和从个人到机构的需求谱系组成的二维框架，综合分析业界思考与实践，筛选可能的发展方向。[结果] 提出机构知识库支持非文本信息存储利用、支持教育科研活动、支持机构战略性知识管理三个未来发展趋势以及一系列可能的服务功能。[结论] 机构知识库作为机构知识基础设施，将发展成为知识服务平台。
对Digital Curation和Digital Preservation这两个相关概念进行辨析。【文献范围】以历史上与Digital Curation和Digital Preservation相关的重要文献和重要报告为基础，并调研分析DCC、JISC、ARL等主要机构对两个概念的各种定义。【方法】基于两个概念形成的历史，分析两个概念产生和发展的深层原因；基于当前主要研究团体和个人对两个概念的多...