搜索结果: 91-105 共查到“知识库 普通教育学”相关记录170条 . 查询时间(3.408 秒)
（二）关于充分发挥社区和学校多方面德育功能的思考。学校是育人的专门机构，学校对学生的德育功能是党和政府、社会各界十分重视的，学校、社会、家庭对学生的整体教育功能也越来越受到重视。但许多人在强调上述作用和功能时，往往存在认识上的两个误区或偏差：一是忽视社会对学校德育的功能，过分强调不良的社会风气对学生影响的一面；二是往往忽视或低估学生、学校对社会道德可能产生的巨大影响，即看不到学校德育与社会道德是互...
—个少年犯对学校德育的期待：“学校只给学生灌输大道理肯定没用。大道理太多了，都会说，不如从小事做起，小事很重要，影响一个人的一生。”引自2002年4月19日《中国教育报》第6版，该报记者李伦娥写的长篇报道：“从好学生到被判无期徒刑的抢劫毁尸犯——一个少年犯的心路历程”这是全国教育科学“十五”规划重点课题“中华美德教育与社区道德建设互动研究”、北京市哲学社会科学“十五”规划课题“学校德育与新世纪社区...
湖北省襄樊市第五中学发起“过中国年”的教育活动，立即得到了襄樊七中、襄樊十中、襄樊十八中、襄樊二十三中、襄樊二十五中、襄樊三十三中、襄樊三十九中、杨威小学、襄轴中学、三五四二子校、银河子校、襄樊一实验小学、襄城实验小学、襄城昭明小学等14所学校的积极响应和参与，参加学生达到22000多人，从地域上看，活动遍及襄樊市城区及各县（市）。这次“过中国年”活动以“亲情、尊长、礼让、文明”为重点，以“说三句...
北京市朝阳区核桃园小学，寒假前在学校大门口专门设置了“祝福墙”，提醒学生：假期不要忘记说三句话、做三件事!过年时不要忘记给老师拜年!边说边做净化心灵黑龙江省嘉荫农场子弟校，初中二年二班学生李媛媛，在2月24日的日记中写道：在这个寒假里，学校组织了做三件事，说三句话的活动。通过这次活动，同学们都变得更加讲礼貌讲文明了，每天向自己的长辈问声“您好”，说声“您辛苦了”，使我们更加懂得了尊敬长辈；过年时，...
泉山学校的张荣同学在开学后的班级交流中这样说：“我抚摸着妈妈在水中的脚，仔细端详着——足弓扁平，原来妈妈是“平板脚”?我从来就不知道！多少年来，妈妈就是用这双缺少弹性和韧性的脚在家里家外忙碌，为我们洗衣做饭、买米买煤……手托着母亲近乎水平的脚掌，泪水开始在我眼里盘旋。母亲啊——作为女儿真的愧对您啊，饭菜不合口味就扔了筷子，衣服脏了就扔给您，心情不好就朝您发脾气……却一次没为您过过生日，洗过一件衣服...
山东省招远市随着春节期间的探亲访友，至少有60%以上市民都知道学生在做小公民，做文明市民的事。许多人、许多家庭都把此事作为一件新闻传诵谈论，多数人表示赞许支持，数万名家长给学校写了反馈信，“希望你们不要走过场，扎扎实实地把中华美德教育开展下去”。改善德育提高实效黑龙江省萝北县宝泉岭分局局直第二小学的教师认为，过去学校抓德育，往往仅从大处着眼，立足于大理论，大口号，操作起来有困难，检查又无规范的条款...
高职院校教学质量保障体系探究
高职院校 教学质量保障体系 组织架构 运行模式
2012/10/14
文章提出高等教育大众化形势下，高职院校人才培养活动必须主动跟进，积极寻求一种更加科学管理、规范和有效的内部教学质量管理体系，以适应国家社会人才发展需求，提高高职院校整体办学水平，增强学校竞争力，从而促进其自身健康发展。主要论述教学质量的内涵，影响教学质量的主要因素，高校内部教学质量保障体系的组织架构以及在此架构下的教学质量管理模式与控制方法等。
试论中学第二课堂的环境教育
2007/11/6
环境是人类赖以生存和发展的基础。环境问题是当今世界,也是我国所面临的重大问题。保护环境实质上是“决定我们这个星球上的生命能否维持其完整性并得到保护”的战略大计。因而它已成为国内外公众的共同呼声,也被定为我国的一项基本国策。
中学地理课特点初探
2007/11/6
中学地理教学与其它学科教学一样,有着中学教育共同的基本教学规律。但地理教师在遵循这些基本规律的同时,必须注意突出地理课的特点,这样才能把课教得生动,保证教学质量的不断提高。这是因为矛盾的普遍性原理虽是人们观察、处理问题的总依据,但要观察、处理好这些问题还必须懂得矛盾的特殊性,即具体的特点。
中学理科实验管理系统软件开发
数据库 实验 管理系统
2007/11/5
重点介绍了用FoxproforWindows2．6开发的实验管理系统的基本功能。软件结构和特点．该系统适用于中学实验室管理．
历史知识的特点与中学历史教学
2007/11/5
教学是有目的、有组织、有计划的活动,是在教师的主导下,引导学生掌握规律性知识和发展智能并对学生进行思想教育的活动。许多优秀教师的实践经验证明:根据各门学科知识的特点进行教学,是多快好省地实现各科教学目的任务的重要关键。历史是中学的一门普通学科,目前面临着教材内容多与教学课时少的矛盾,而且学生在课外基本上没有复习的时间。要提高中学历史教学的质量,胜利地完成中学历史教学的目的任务,关键同样在于弄清历史...
试论中学政治课的地位和作用
2007/11/5
历史的进程已把加强中学政治课的课题推到了我们的面前。而作为解决这个问题的前提则是要确认政治课在中学的地位和作用。情况表明,马列在我国的命运,国家政治生活的状况,社会思潮,乃至党的路线、政策的正误,都给中学政治课的命运以决定性的影响。如果说在林彪、“四人帮”肆虐时期马列遭到厄运,国家政治生活动荡,党的路线政策被篡改,从而也给中学政治课带来灾难,那么,如今马列在我国正在恢复它应有的权威,国家政治生活得...
在小学语文教学中发展学生思维能力
2007/11/5
小学语文的教学任务不仅是向学生传授语言文字知识和技能,更重要的是要发展学生的智力和培养学生的能力。怎样打开少年儿童智慧之闸,使他们的智力得到充分发展?这是我们亟须学习和探讨的课题。什么是智力?我们认为它包括观察力、注意力、记忆力、想象力和思维力等。其中思维力是核心,因为观察、注意、记忆和想象都跟思维密切联系在一起。那么,怎样训练和发展学生的思维能力呢?下面就小学低年级语文教学中发展学生思维能力的问...
简论中学语文课堂教学设计的科学化
2007/11/5
当前,在中学语文教学实践中,大家日益重视课堂教学的设计,注意对教学过程、教学方法的综合研究。这是个可喜现象,意味着我们这个领域里工作日趋科学化。过去,在“左”的干扰下,这样做是犯禁忌的,最低限度会被说成脱离教学内容,
提高中学外语教学质量的一个关键
2007/11/5
听说法(Audio-Lingual Method or Aural-Oral Method)的诞生地是在美国。第二次世界大战以前美国的外语教学是比较落后的。第二次世界大战爆发后,美国参战,派出大量士兵出国作战,为了使士兵迅速掌握所去国家的语言,乃临时抽调了外语教学法和