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相较于大学校友问题的传统研究路径，大学—校友关系应是一个新视角。但要厘清大学—校友关系的内在机理和运行规律，还需转向这一关系的关系性研究。大学—校友关系首先表现为一种既定的先赋性关系即学缘关系，其次表现为一种两类主体（制度主体和生活主体）互动的结构性关系，同时还表现为一种需要纳入实践操作层面的建构性关系。大学—校友关系的建构性关系可表述为：有某种关系认知的行动者（如校友、教师、大学生等）依托某一关...
高职高专院校思想政治理论课实践基地建设初探——以马鞍山师范高等专科学校为例
高职高专院校 思想政治理论课 实践基地 建设
2018/11/19
高校思想政治理论课是大学生思想政治工作的主渠道。实践基地作为高校思想政治理论课实践教学环节中十分重要的载体，必须下大力气、系统予以解决。马鞍山师范高等专科学校统筹规划思想政治理论课实践教学环节，分类建设思想政治理论课实践基地，在活动中加强思想政治理论课实践基地建设。
新时期高校青年教师思想政治工作路径优化探究
高校 青年教师 思想政治工作 优化
2018/11/19
新时期高校青年教师思想政治工作十分重要。在时代背景发生嬗变的条件下，高校青年教师思想政治工作实践转向的态势愈加突出。为此，新时期高校青年教师思想政治工作实践需要遵循青年教师思想政治工作规律，优化青年教师思想政治工作内容，改进青年教师思想政治工作方法，从而全面提高高校青年教师思想政治工作科学化水平。
引入翻转课堂理念构筑“教学做”混合式教学模式
混合式教学 教学模式 微课 翻转课堂
2018/11/20
为了解决“教学做”一体化课程存在的问题，本文在混合式教学中引入翻转课堂的理念，结合微信平台、微课、课程网站构建了一种混合式教学模式，并据此对《Excel在会计中的应用》课程进行了教学设计与实践，结果表明该教学模式有助于解决传统课程教学中存在的问题，并对进一步提高教学质量、促进教学改革起到了积极推动作用。
近年来，随着国家对高等教育事业投入的不断加大，我国高校基本科研业务费专项资金投入也不断增加。而高校对这部分专项资金的使用和管理普遍存在问题，导致资金使用效率低下。本文基于调查问卷分析了高校基本科研业务费专项资金的管理和使用现状及绩效影响因素，在此基础上构建了绩效评价指标并计算了指标权重，最后引入模糊综合评价法对高校基本科研业务费专项资金的绩效进行了评价，旨在为高校基本科研业务费专项资金绩效管理提供...
超额的职工教育经费支出能实现全额扣除吗
职工教育经费 结转扣除 全额扣除 连续亏损
2018/11/19
有人认为，超额的职工教育经费支出因为准予在以后纳税年度结转扣除，所以均能实现全额税前扣除；也有人认为，在企业发生亏损的情况下，超额的职工教育经费支出要受到五年的法定亏损弥补期的限制，未必都能实现全额税前扣除。本文通过实例予以剖析，认为应区分企业的盈利、亏损情况而分别考虑。
萧云从是姑孰画派的领袖人物，创造性地将生命意识注入地缘山水的诠释和艺术表达之中，拓宽了古典文人绘画的视野，为徽皖诸派提携引路，还间接促成扶桑南宗绘事繁荣，在殊方异域声名远播，对中国乃至世界绘画影响深远。
基于RAE的高校科研绩效审计创新设计
RAE 科研绩效 绩效审计 DEA
2018/11/16
我国高校科研绩效审计一直是备受关注的难点问题之一，而高校科研绩效审计中的“绩效评价”则是难点中的难点。科研经费管理的绩效意识淡薄导致了科研项目结题差、科研转化率低、科研经费浪费严重等问题，亟须开展针对高校科研管理的绩效审计，完善绩效审计中经济性、效率性和效果性的评价体系。基于英国高校科研评估实践经验，通过分析并反思当前我国高校绩效审计评价的缺陷，构建起基于英国RAE的高校科研绩效审计评价指标体系，...
马鞍山市老年教育与相关产业联动发展研究
马鞍山市 老年教育 产业联动
2018/11/19
老年教育与相关产业的深度联动可以同步促进两者的发展，是发展老年教育的重要途径之一。马鞍山市老年教育尚处在萌牙发展期，与相关产业联动发展不足。促进马鞍山老年教育与相关产业联动发展，应整合文化教育科技资源服务老年教育；借鉴相关产业发展经验，创新老年教育发展机制；紧密结合马鞍山特色产业资源，深度促进其与老年教育协同发展。
工程教育专业认证背景下的卓越人才培养新模式研究
工程教育 专业认证 卓越工程师 培养模式
2018/11/19
卓越工程师教育培养计划注重培养和提高工科专业学生的工程能力。在工程教育专业认证的大背景下，高校应重构卓越人才培养方案，使之更加符合工程教育专业认证的要求；深化课程教学改革，不断提高创新意识；加强课程群及课程组建设，注重教学过程管理；加强校企合作，提高人才培养目标的达成度；加强整合课程资源，形成合力，提高教师的工程实践能力，进而提高工科人才培养质量。
党和政府十分重视我国的贫困问题,并在30多年来的探索中取得了举世瞩目的成就,但也出现了脱贫质量不高、帮扶工作不实等现实性问题。贫穷似乎成了社会顽疾,究其原因以往注重物质扶贫,而缺乏精神扶贫。常言道:“贫穷莫过于心穷”,“心穷”和“贫穷”相互影响,对贫困人口开展精神扶贫,使其摆脱“心穷”,才能最终走出贫穷。为此,一方面,应使贫困人口树立脱贫信心,激发其脱贫的内生性动力;另一方面,加强扶贫干部队伍思想...
延安时期教育名家徐特立的教育情怀
徐特立 延安时期 教育信仰 革命精神
2018/5/24
延安时期的教育家们既是教育家,也是革命战士,他们胸怀国家,志在救国,具有坚定的教育志向和独特的教育理念。徐特立先生正是延安时期最有影响力的教育家之一,他运用多种方式在延安进行扫盲教育活动并不辞辛劳创办各级各类学校,为陕甘宁边区的教育事业做出了巨大贡献。尤其是他矢志不渝的办学追求、甘为教育献身的坚定信仰和孜孜以求于共产主义教育事业的精气神,极具借鉴意义和精神鼓舞性,这些特质在新时期也应继续并加以推广...
Prevalence of Exercise-Induced Arterial Hypoxemia in Distance Runners at Sea Level
MAXIMAL OXYGEN UPTAKE ATHLETES EXERCISE MODE DESATURATION
2018/4/24
Purpose It has been reported that ~50% of endurance-trained men demonstrate exercise-induced arterial hypoxemia (EIAH) during heavy exercise. However, this often-cited prevalence rate comes from a sin...
PBL教学模式在留学生教学中的应用研究
PBL 留学生教学 教学改革
2018/11/19
传统留学生教学模式存在着留学生参与度不够，留学生学习的满意度低，留学生是被动学习等不足。因此，我们提出了PBL留学生教学模式，以具体问题为基础，以学生为中心，教师为引导，学生自主学习。此模式的开展，可以有效地提高和促进学生的学习热情和合作学习的能力，也为中国学生的教学方式提供借鉴与参考。