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周铁项,教授,长期从事汉语言文学、秘书学的教学研究工作,为本科生讲授现代汉语、语言学概论、现代汉语语法研究等课程。在省级以上学术期刊发表学术论文20余篇,主编、参编《秘书学》、《决策学》、《领导演讲学》、《演讲语言艺术》、《历代名人家训》、《中国处世全书》等著作10余部。主持完成省级以上社科项目多项。
2022年5月19日,为服务学校人才培养,推动人文学科发展,天津大学成立人文艺术学院。学院建立是马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的天大实践,“建好人文艺术学院”被写入天津大学第十一次党代会报告。
明德书院于2020年7月揭牌成立。“明德”取自《大学》“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。“明明德”是对中华民族文化之根的肯认、持守和弘扬,也是新时代高校落实立德树人根本任务的重要抓手和关键举措。以“明德”之名,勉励学生造就理想人格,促进自我完善,努力成长为德才兼备的中华文明传承者。
刘元春,男,上海交通大学人文学院中文系副教授。
学术兼职:中华诗词学会高校工作委员会执行主任,国家语言文字推广基地(上海交通大学)副主任、首席专家,中华诗词学会上海交通大学大学生诗词教育与研究中心首席专家,中国训诂学研究会常务理事、中国《文心雕龙》学会理事、中国修辞学会理事、上海市语文学会理事、上海诗词学会理事;博士后基金评审专家等。
张家文,1963年10月生,博士,副教授,硕士生导师,现任暨南大学人文学院副院长。
李继先,研究方向:批判性思维教育、学术写作、现代汉语语法、科学方法论。
程伟民,讲授课程:高级汉语阅读与写作;初级汉语;汉语综合与讨论;汉字专题;汉语词汇;对外汉语教学实践专题等。
汉字是中华民族五千年文明中最灿烂的瑰宝。语言文字的研究在我国有着悠久的历史,也拥有优良的学术传统,代代学人薪火相传,积淀深厚。2010年,安徽省教育厅重点人文社会科学研究基地——“汉字发展与应用研究中心”正式组建。2014年本中心又成为国家协同创新中心——“出土文献与中国古代文明”的主要参与单位之一。2021年,我中心又入选教育部首批“古文字与中华文明传承发展工程”协同攻关创新平台组成单位。202...
丝路语言文化研究中心系国家语委所属共建类科研机构,由教育部语言文字信息管理司、福建省教育厅、泉州师范学院共建。
汉字文明传承传播与教育研究中心属国家语言文字工作委员会科研机构,由教育部语言文字信息管理司、河南省教育厅和郑州大学共建。2018年5月以郑州大学汉字文明研究中心为基础申请,经河南省教育厅推动,国家语委领导和专家组两次实地考察评审,2018年12月国家语委正式批复同意共建,2019年5月10日三方签约,并正式挂牌。
中国语言文字规范标准研究中心于2012年12月成立,是国家语委第二个科研基地。中心的主要任务是受国家语委委托,承担有关语言文字规范标准的研制工作;提出语言文字规范标准制修订建议;参与语言文字规范标准的审读、征求意见工作;开展语言文字规范标准的社会需求和实施情况调查;协助开展语言文字规范标准的宣传培训工作;做好语言文字规范标准的人才培养和学科建设工作;收集整理语言文字规范标准并建立数据库,向社会提供...
汉语辞书研究中心是由教育部语言文字信息管理司与鲁东大学于2007年共建的学术机构,主要结合我国辞书事业现状进行辞书编纂、出版理论研究,紧跟国际辞书研究和编纂前沿,开展汉外对比,探讨中国辞书发展战略,推动汉语辞书编纂、出版的现代化,使辞书编纂更有效地服务于人民群众,服务于语言文字规范标准的推广,服务于语言文字信息处理需求,促进社会语言生活和谐。
中国国家博物馆收藏着很多纹饰精美、铭文内容丰富的青铜器,按照传统工艺,需要通过捶拓才能准确获得这些青铜器的纹饰和铭文等信息。捶拓等传统手段在操作过程中,会对文物本身造成伤害,应该尽量避免。如何在妥善保护文物的同时,对文物进行深入研究,成为当代科研工作者面临的挑战。

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