搜索结果: 46-60 共查到“教育学原理”相关记录117条 . 查询时间(0.992 秒)
刘飞（1974——），男，汉族，中共党员，副教授。1996年毕业于云南师范大学物理教育专业，获理学学士；2009年8月—2012年7月在云南师范大学攻读光学硕士学位（高校教师系列），获理学硕士。曾任玉溪师范学院教务处副处长，现任玉溪师范学院教师教育学院党委书记。
伍红林，江南大学人文学院，教授。华东师范大学“生命•实践”教育学研究院副院长、研究员。研究方向：教育基本理论、中小学学校变革、教师教育。专著编著：1.大学与中小学合作教育研究中的理论者与实践者，中国社会科学出版社，2013.12（独著）；2.学派建设：教育学内发展路径之探，华东师范大学出版社，2015.12（独著）。获奖情况：1.上海市优秀博士论文（2010）；2.江苏省教育科学研究成...
莫敏，女，1980年出生，中共党员，副教授，博士，主要从事先进纳米材料制备与催化性能以及小学科学教育方向的研究。主讲课程有《大学化学》《现代化学基础》《小学科学实验与制作》《应用化学》《基础化学》等。主持省级课题2项，中国博士后科学基金项目1项；参与国家自然科学基金、湖南省科技厅研究项目多项。申请1项发明专利，在国内外核心期刊发表论文10余篇，其中SCI收录8篇，EI收录2篇。获评湖南省普通高校教...
邓小华,2005年9月至2015年7月期间，承担过《教育技术学导论》、《教学系统设计》、《教育科学研究方法》、《教育心理学》、《学与教的基本理论》、《教育技术研究方法》、《远程教育基础》、《信息技术课程与教学》、《现代教育技术》、《数字平面艺术设计》、《网页设计与制作》、《动画制作技术》、《教育技术项目实践》等课程的教学。
赖怡，女，汉族，云南楚雄人，1975年2月出生。中共党员，教育学硕士，副教授。1996年7月毕业于云南师范大学教育系学校教育专业，获教育学学士学位。
柏燕，副教授，党总支书记，长期从事教育学、心理学以及学生教育和管理工作研究。参加并完成了曲靖市禁毒所《“中英性病艾滋病防治合作项目挑战基金”科研项目》的研究。发表论文20多篇，参加教材编写3部。参加全国大学生心理健康教育骨干班培训，取得高校心理健康教育资格，具有丰富的高校心理健康教育经验。
向长福，曲靖师范学院数学与统计学院副教授；研究方向：中学教育与初等数学研究；每届指导毕业生实习, 共45人, 每届指导毕业生完成毕业论文写作, 共35人。
王卫东，男，河南郑州人，北京师范大学教育学博士，广州大学教育学院教授。教育学原理专业学术型硕士生导师、教育管理方向专业学位硕士研究生导师；广东省高等学校第四批“千百十人才工程”省级培养对象；中国教育学会中青年教育理论工作者分会常务理事；广东教育学会教育哲学专业委员会副理事长。主要研究方向为教育基本理论、基础教育与教师教育。近年来，主持或参加“中小学教师专业发展困境及其超越”等国家、省、市级课题20...
杨晓霞，华中师范大学教育经济学博士，教授、硕士生导师，美国匹兹堡大学访问学者；广东省教育学会教育管理专业委员会常务理事；主持教育部人文社科项目2项、广东省哲学社会科学课题2项，作为核心成员参与国家自然科学基金项目2项；在《教育研究》、《教育与经济》等期刊发表论文30余篇。研究方向：义务教育均衡发展、流动人口子女教育政策、义务教育财政公平。社会兼职：广东省教育学会教育管理专业委员会常务理事。
高鸾，国际教学与教师教育研究会、国际比较教育研究会、美国教育研究学会成员，曾在北京师范大学和美国哥伦比亚大学教师学院从事多年教师研究工作。2014年、2017年连续两次荣获全球教师教育峰会田家炳青年学者奖等多项教师研究奖项，近五年在《比较教育研究》、《教育发展研究》等高水平期刊及《中国教育报》等媒体上发表教师研究论文9篇，部分被人大复印资料《教育学文摘》等转载，近三年来主持教育部人文社会科学基金、...
王继东，男，1979年11月生，教育学博士，副教授，硕士生导师。研究方向：虚拟仿真、三维建模与可视化、教育资源信息化。
卓进，湖南省慈利县人，副教授、博士。湖南师范大学教育学学士，华南师范大学教育史硕士，首都师范大学教育学原理博士。主要讲授课程有《教育学》、《心理学》、《中国教育史》、《外国教育史》、《中外教育史》、《中外教育思想史》、《小学语文教学法》、《教育伦理学》、《德育原理》、《小学科学教育概论》、《教育哲学》、《教育评价学》等。
李晓峰，岭南师范学院教育科学学院副院长副教授；获奖及荣誉称号：广东省“千百十”工程对象；广东省高中职务培训优秀教师；社会兼职：广东省中小学德育指导委员会委员；
曹美兰，副教授，教育学学士（山西大学）；研究方向：教师教育和中小学生心理与教育；2004年6月荣获山西大同大学（筹）科技先进个人三等奖。