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卓进,湖南省慈利县人,副教授、博士。湖南师范大学教育学学士,华南师范大学教育史硕士,首都师范大学教育学原理博士。主要讲授课程有《教育学》、《心理学》、《中国教育史》、《外国教育史》、《中外教育史》、《中外教育思想史》、《小学语文教学法》、《教育伦理学》、《德育原理》、《小学科学教育概论》、《教育哲学》、《教育评价学》等。
谢华,男,1976年5月出生,四川井研人,中共党员,教育学硕士,教授,硕士研究生导师。先后讲授《中外学前教育史》、《教育原理》、《教育学》、《心理学》、《大学生心理健康教育》等课程,主持各级各类教学科研课题12项,出版专著2部,公开发表论文40余篇,先后获得四川省高等教育教学成果奖3次、四川省社会科学优秀成果奖1次、自贡市社会科学优秀成果奖3次。
李晓峰,岭南师范学院教育科学学院副院长副教授;获奖及荣誉称号:广东省“千百十”工程对象;广东省高中职务培训优秀教师;社会兼职:广东省中小学德育指导委员会委员;
曾茂林,岭南师范学院教育科学学院教授;研究领域:教育基本理论、中职教育、中小学教育实践。
许占权,男,1966年3月出生,教授,中共党员,本科学历,学士学位,1988年7月毕业于哈尔滨师范大学教育系学校教育专业。2003-2004年,华东师范大学教育科学学院访问学者。曾任湛江师范学院教育科学学院副院长,教育科学学院党委委员,从事教育原理教学工作及研究工作。中国教育学会教育学分会初等教育学专业委员会理事。现任岭南师范学院培训学院院长。
曹美兰,副教授,教育学学士(山西大学);研究方向:教师教育和中小学生心理与教育;2004年6月荣获山西大同大学(筹)科技先进个人三等奖。
王顺平,山西大同大学教育科学与技术学院副教授;教育学学士。
张明春,副教授。山西大学教育系学校教育专业毕业。代表著作:新编教育学教程 中学生心理素质教育。
唐卫平,男,湖南衡阳人,生于1966年5月。1989-1992年在衡阳县八中任教,1992-2001年在衡南县三塘镇中任教,2001-2004年在湖南师范大学攻读硕士研究生,2004年至今,在衡阳师范学院任教,现为衡阳师范学院教育科学学院副研究员。在衡阳师范学院工作期间,除完成学校交给的教学任务之外,还主持了湖南省社会科学基金项目1项,衡阳市社科基金项目1项,衡阳师范学院教改项目1项,衡阳师范学院...
张怡斌副教授;研究领域:教师教育,科学教育;承担课程《生理心理学》、《性别心理学》、《教育心理学》、《自然科学基础》 。
辛丽春副教授,临沂大学教育学院教师,在《教育研究》、《大学教育科学》等刊物上发表学术论文十余篇;出版专著、教材2部;主持和参与教学和科研项目6项;共荣获各级各类奖励5项。
胡秀俊,教授,临沂大学教育学院专职辅导员;山东高校辅导员名师工作室主持人,山东省教育学科专家,山东省青少年教育科学研究院理事会理事,山东省高等教育人才研究会青年人才专业委员会理事,东北师范大学思想政治教育研究中心兼职研究员,临沂市社科专家库专家,临沂市心理学会理事;在《求索》、《黑龙江高教研究》、《教育与职业》等刊物上发表论文20余篇;撰写专著3部,编写教材1部、文献1部;主持省部级科研项目4项;...
张文娟,教授,临沂大学教育学院教师。山东师范大学发展与教育心理学硕士,山东省心理学会理事。研究领域为儿童青少年问题行为、同伴关系、学习心理。在《Journal of interpersonal violence》《教育科学研究》等专业期刊发表文章十余篇;
邵泽斌,男,1970年生,江苏连云港人。南京师范大学教育科学学院副院长、学校教育现代化研究中心主任、教授、教育学博士、教育学原理方向博士生导师。江苏2011计划:南京师范大学立德树人协同创新中心副主任、江苏省教育学类研究生教育指导委员会秘书长、江苏教育现代化研究院教育政策研究所所长;联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心南京基地常务主任。曾获江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头...
叶飞,男,1982年生,浙江丽水人,教授,教育学博士,江苏省“333”工程中青年学术技术带头人,江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师,南京师范大学“青蓝工程”优秀青年骨干教师。北京师范大学教育学部博士学位(2010),美国威斯康星大学麦迪逊分校(University of Wisconsin-Madison)访问学者(2015-2016)。现任职于南京师范大学教育科学学院,同时是教育部人文社会科学重...

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