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主要矛盾分析法是中国共产党人认识问题、分析问题、解决问题的重要思想方法和工作方法。在中国共产党百余年的思想政治教育实践中，善于抓住主要矛盾与矛盾的主要方面以带动其他问题的解决，是思想政治教育有效发挥党和国家各项工作“生命线”和“中心环节”作用的基本经验之一。
在思想政治教育学科成立40周年之际，系统梳理、发掘并阐发学科的基本概念，尤其是标识性概念不仅是当前思想政治教育基础理论研究的重要任务，也是构建中国特色思想政治教育学科知识体系的必要环节。这其中，“思想实际”是一个值得重视的常用概念，经常性地出现在日常话语、政策文件以及学术研究当中。
近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。
广东肇庆航空职业学院马克思主义学院是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，承担全校思想政治教育理论课教学、马克思主义理论专业人才培养及学科建设任务。
根据《吉首大学本专科生转专业管理办法》《吉首大学本科生学业预警管理办法》（吉大发〔2023〕46号）等文件要求，按照《关于做好2023-2024第二学期转专业工作的通知》（教通[2024]30号）要求，为做好学生转专业工作，特制定本工作方案。
2016年深圳北理莫斯科大学建校伊始即成立马克思主义理论教研室，隶属学工部，承担全校本科生思想政治理论课（简称思政课）教学任务。
马克思主义学院是直属学院领导、并独立设置的二级教学机构，承担学院思想政治理论课教学和研究的专门机构，肩负着培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才的重任。
习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。
湖南文理学院“习近平总书记关于‘三农’问题重要论述讲义”课程简介。
以新气象新作为开创新时代思政教育新局面，是新形势新阶段的必然要求，是教育强国建设的必然要求，是培育时代新人的必然要求。
《思想道德与法治》课是大学公共基础必修课程，旨在引导大学生树立马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观，自觉践行社会主义核心价值观，帮助学生筑牢理想信念之基，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德，弘扬中国精神，尊重和维护宪法法律权威，提升思想道德素质和法治素养。
