医学 >>> 临床医学 >>> 护理学 >>> 基础护理学 >>>
搜索结果: 61-75 共查到知识库 基础护理学相关记录239条 . 查询时间(1.593 秒)
分析1例新生儿下肢静脉行PICC置管后发生腰背部脓肿的原因,并探讨预防及护理对策。方法 通过原因分析,发现穿刺静脉的选择、送管方法、导管尖端位置及患儿PICC日常维护等与新生儿下肢PICC致腰背部脓肿的关系。
总结免疫检查点抑制剂在消化道肿瘤治疗中出现的不良反应及护理对策。方法 总结2017年3月—2018年9月经确诊并评估需要使用免疫检查点抑制剂的患者45例,其治疗期间出现的不良反应主要包括:皮肤不良反应8例,免疫介导的间质性肺炎2例,胃肠道反应2例,甲状腺功能减退3例,谷丙转氨酶/谷草转氨酶升高或胆红素增加5例,免疫性心肌炎患者1例。护理要点:用药前详细询问病史,用药中及用药后监测患者生命体征、排泄...
通过总结和分析痴呆患者参与决策的影响因素、形式及决策辅助,以期为医务人员开展针对痴呆患者和家庭照顾者的干预提供参考。方法 通过全面检索文献,总结归纳痴呆患者参与决策的影响因素、形式及决策辅助的研究进展。
了解本科护生入职养老机构意愿现况,并探讨其意愿的影响因素。方法 采用便利抽样法,选取某医学院校护理学院365名本科护生,采用一般资料调查表、对老年人态度量表、老年知识量表对其入职养老机构意愿进行调查。采用二分类Logistic回归分析本科护生入职养老机构意愿的影响因素。
总结21例先天性心脏病心脏移植患者术后的护理。方法 针对先天性心脏病心脏移植术后的护理特点有别于非先心病的心脏移植患者,给予呼吸道管理、右心衰竭的观察及预防、营养不良的护理、供受体体质量不匹配的护理、心脏移植合并其他畸形矫治的护理、抗排斥反应的护理等。
总结1例嗜铬细胞瘤合并复杂先天性心脏病伴I型呼吸衰竭患者的护理经验。该患者24 h尿儿茶酚胺结果示去甲肾上腺素升高2倍以上,为预防患者心脏功能代偿不及时继发急性心功能衰竭,为患者建立个案病情变化监测表,每日严密监测患者卧立位血压、脉搏、24 h出入量及体质量等变化情况,遵医嘱及时处理高血压危象;加强患者病情观察,做好心理护理,减轻心理压力,纠正心律失常等。经过精确诊治和专业护理,病情好转出院。
总结影响血液透析患者动静脉瘘穿刺疼痛的影响因素,并分析减轻疼痛干预措施。方法 通过检索国内外透析患者动静脉瘘穿刺疼痛的相关文献,归纳关于透析患者动静脉瘘穿刺疼痛的影响因素及措施。
探讨老年髋部骨折患者绿色通道救治快速康复护理的实施效果。方法: 将2017年5月至12月66例纳入绿色通道救治的老年髋部骨折患者作为观察组,通过护士专职质控、构建护理路径、优化健康教育及术前准备质控形式等,实施快速康复护理。选取2016年5月至12月收治的60例实施常规护理的老年髋部骨折患者作为对照组。比较两组患者术前等待时间、住院时间、并发症发生率、患者满意度及髋关节评分。
判断科室护理管理者对本科室护理风险等级评价和其他科室护理管理者对该科室风险等级评价是否具有一致性,据此确定在最终的护理风险等级划分中是否采用本科室护理管理者意见。方法:运用SPSS软件将在EXCEL中处理好的护理管理者对科室风险等级评价数据进行KAPPA一致性检验,根据KAPPA值判断自评和他评的结果是否具有一致性。
系统综述和评价预前照护计划干预的应用效果。方法:计算机检索Cochrane图书馆、Pubmed、EMbase、中国生物医学文献数据库(CBM)、中国知网(CNKI)和万方数据库中关于预前照护计划的随机对照试验,按纳入及排除标准筛选文献并进行质量评价,采用RevMan 5.3软件处理,对纳入文献进行Meta分析。
探讨基于智能手机软件的院外护理在长期卧床患者压疮预防中的应用效果。方法:将100例压疮高危患者随机分为观察组和对照组各50例。对照组按照传统的门诊随访模式管理。观察组在对照组的基础上应用手机远程护理软件进行定期随访和管理。分析两组患者压疮发生率、住院率,居家及住院发生压疮相关费用情况。
对奥马哈系统在糖尿病临床护理中的应用进展予以综述。奥马哈系统是一种标准化护理语言体系,由临床护理问题分类、干预及效果评价系统构成。加强糖尿病专科门诊服务,促进糖尿病临床护理的评估及整体护理的实施,对慢性疾病患者的护理工作具有重要的指导意义。奥马哈系统与我国常规临床护理记录两者间其“概念”具有高度地一致性,可以描述糖尿病患者存在的大部分症状、体征和护士采取的临床干预措施,适合作为我国糖尿病护理的标准...
系统性红斑狼疮(SLE)患者中口腔和肺部感染较常见,肺部感染源与口腔感染源具有一定同源性,如何有效预防口腔感染对SLE患者十分重要。检索相关文献,从口腔环境状态,口腔护理液的选择等方面进行综述。
总结1例糖尿病酮症酸中毒合并心肌炎、中毒性脑病患儿的抢救及护理。严密观察病情变化,监测生命体征,动态监测血糖、血气等数值变化,积极配合医生抢救;根据医嘱,正确实施治疗及给药措施,做好特殊用药护理,加强巡视,防止静脉炎发生;加强基础护理和安全管理,对患儿家长做好心理护理及健康教育。
探讨基础护理实训教学开展翻转课堂的教学效果。方法:选取2017级护理专业2个班,观察组为1个班46人,开展翻转课堂教学,另一个班47人作为对照组,延用传统的教学方法。在教学结束后,比较学生操作技能得分方面的差异,收集观察组学生对于开展翻转课堂教学的感受。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...