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理工科-硕士-华中科技大学学位论文参考模板见附件
围绕医学院校的教师岗位胜任能力,设计了《医学院校教师发展导论》的框架,由四篇组成:第一篇教学发展篇;第二篇组织发展篇;第三篇专业发展篇;第四篇自身发展篇。因为教师的首要任务是培养人才,因此把教学发展放在第一篇;教师发展离不开组织环境与作用,把组织发展放在第二篇;大学的教师不仅要传授知识,还要创造知识,因此把专业发展放在第三篇;第四篇为自身发展,教师必须促进职业规划,终身学习与发展。这四篇内容有教师...
本书为组织卫生应急演练的单位和个人提供一本规范性、实用性和可操作性均强的制定演练方案的参考,让方案制订者有据可依,有方法可寻,有案例可参考。
急诊医学是-门新兴独立的二级学科,与临床医学其他专科-样,除具有各自的特点外,急诊医学在医疗服务模式、诊断的认识规律和治疗原则等方面有其自身的特殊性。由于社会需要和医学进步,急诊医学的重要性逐渐受到社会各界广泛的关注。
本书共分为九章,首先介绍我国院前医疗急救事业的发展、国内外院前医疗急救概况以及与《院前医疗急救管理办法》的对比情况,其次逐一对“总体要求”“加强院前医疗急救网络建设”“加强院前医疗急救人才培养和队伍建设”“提升院前医疗急救服务能力”“加强政策保障”“组织实施”进行深入解析,主题明确,内容简洁,具有新颖性、实用性、整体性,希望对基层医护人员院前医疗急救工作有所帮助,为地方制定完善院前医疗急救服务的具...
构建新时代大学生爱国主义教育的长效机制是一项系统性工程,一是要着力构建好工作支撑机制,以推动新时代大学生爱国主义教育"有方向""有动力""有保障";二是要着力构建好话语转换机制,确保大学生爱国主义教育的实效性;三是要着力构建评价反馈机制,提升爱国主义教育质量。
教育工作委员会是中国自动化学会下属的一个全国性二级工作委员会,成立于1979年,挂靠清华大学自动化系。委员会的宗旨是加强中国自动化学会与各高等学校的联系,沟通科学界与教育界的信息,研究自动化教育教学工作,促进自动化科学与自动化教育协调发展。教育工作委员会的主要创建人为清华大学吴麒教授和长沙国防科技大学张良起教授。
Indian education system, third largest of education system in the world comprises of Universities, Colleges, Technical institutions, Institutions of National importance etc. Choosing the right institu...
以“身体与国家政治,体育与国家关系”为切入点,围绕概念认知、哲学依据、时代困境、实现策略4个方面的内容,按照“修身立德、立德树人、文化育人”的逻辑思路,对大学体育“立德树人”进行研究,认为:“德性”培养与“人性”塑造是大学体育教育者和管理者的责任和使命。古希腊体育的工具理性和现代大学体育的时代要求,为大学体育“立德树人”提供了哲学依据。学科建设发展滞后、教师德性教育懈怠、仪式教育价值异化、馆藏文化...
中外大学的办学使命在演化过程中创造性继承,呈现出明显的时代特点。中国古代的“大学之道”注重人文科学的研究和人格的修养,现代大学的办学目的主要体现为一种实用工具,也导致“双一流”大学建设和人才培养产生了系统性偏差。新时期中国高等教育发展要增强办学使命的“独特性”和人才培养的“内生性”,通过建构起本土化的人才培养模式,激活大学发展的内生力。
针对高等职业教育特点,运用AHP—熵权法从教育经费、基础设施、师资水平和学生质量四个维度设计高等职业教育绩效评价指标体系,并以湖北省高职高专院校为例,评价分析了湖北省高等职业教育绩效状况。实证结果表明,双师比例、校内外实训基地和师均建设经费等指标是影响高等职业教育绩效的重要因素。为提高我国高职高专院校的绩效水平,应完善实训基地建设体系,积极推进“三对接”,多渠道筹集经费,并积极探索,促进高等职业教...
由新媒体联盟(New Media Consortium)和EDUCAUSE Learning Initiative联合发布的《NMC地平线报告:2017高等教育版》新鲜出炉。地平线报告关注技术与教育的结合,预测短期(1年内),中期(2-3年内),长期(4-5年内)三个时间段位里哪些关键技术对于教育带来的影响。
由新媒体联盟(New Media Consortium)和EDUCAUSE Learning Initiative联合发布的《NMC地平线报告:2017高等教育版》新鲜出炉。地平线报告关注技术与教育的结合,预测短期(1年内),中期(2-3年内),长期(4-5年内)三个时间段位里哪些关键技术对于教育带来的影响。
由新媒体联盟(New Media Consortium)和EDUCAUSE Learning Initiative联合发布的《NMC地平线报告:2017高等教育版》新鲜出炉。地平线报告关注技术与教育的结合,预测短期(1年内),中期(2-3年内),长期(4-5年内)三个时间段位里哪些关键技术对于教育带来的影响。
相较于大学校友问题的传统研究路径,大学—校友关系应是一个新视角。但要厘清大学—校友关系的内在机理和运行规律,还需转向这一关系的关系性研究。大学—校友关系首先表现为一种既定的先赋性关系即学缘关系,其次表现为一种两类主体(制度主体和生活主体)互动的结构性关系,同时还表现为一种需要纳入实践操作层面的建构性关系。大学—校友关系的建构性关系可表述为:有某种关系认知的行动者(如校友、教师、大学生等)依托某一关...

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