教育学 >>> 教育学 >>> 高等教育学 >>>
搜索结果: 136-150 共查到知识库 高等教育学相关记录1191条 . 查询时间(1.714 秒)
There is currently much debate about what methodological innovations are necessary for entrepreneurship education in universities in the new competitive context. The current work describes the methodo...
In order to support our post-graduates, higher education professionals are often petitioned to provide concentrated training opportunities in specific skill development to our adult learners. The ques...
Creativity is conspicuously absent in the outcomes of liberal arts higher education institutions generally and Georgia College particularly. One strong candidate for rectifying this deficit is the inc...
Our focus is on the systemic nature of creativity and the role of business schools in stimulating and enhancing organisational creativity, across all sectors of the economy, particularly those which a...
Purpose: The purpose of this paper is to introduce some approaches to wave web in tourism higher education, with analyses on key successful factors. Design/methodology/approach—The methods of investig...
近年来高职院校学生的就业形势不容乐观,加上去年的世界金融危机,就业形势变得非常严峻。基于电子商务的飞速发展与普及,高职院校学生网上创业成为缓解就业难的一大途径。本文就高职院校学生电子商务创业的现状、优势及相关问题提出相应措施。
在网络时代背景下,高校教育亟需利用网络资源拓宽教学渠道。本文设计了一种基于网络的课程教学平台,它的构建与实施有助于学生自主学习能力的培养和综合应用能力的提高,促进高校教学改革,提高教学质量。
在教育领域中,高等职业教育是个特殊的领域,因为它是以技能、技术教育为主方向的教育,所以它同其它教育的方式、模式存在很大不同。在它的师资队伍建设当中,实习指导教师队伍的建设占着举足轻重的地位,它是一个高等职业院校能否健康发展的关键,也是我国职业教育发展值得关注的地方。在职业教育中,它除了要求实习指导教师同其它理论教师那样为人师表,知识渊博,诲人不倦外,更要求实习指导教师具有非常好的教育方法、专业理论...
创新能力的培养是研究生质量的重要组成部分。如何提供研究生的创新能力是每个大学或导师都关心的问题。本文总结了我们在研究生培养过程的的一些做法和思考,也提出进一步改革研究生创新能力培养的措施。
以评促建是高校本科教学工作水平评估的一个重要原则。作为高校教学的重要主体,教师应该以评估为契机,发现不足,从思想上和行动上全方位地提升自己,加强业务水平,提高工作素养。本文结合准备评估材料时的一些心得,从工作思路、材料管理、业务水平提高等角度提出了一些想法。
从教学方式、教学内容和科研实践三方面分析了世界名校印度理工学院培养IT人才的成功经验,提出几点对我国大学教师在教学方面的启示,旨在提高中国IT人才培养的质量。
信息技术教育相对传统教育手段,具有不可替代的作用,实现信息技术教育规范化和规模化,关键是信息资源库建设。认清教育信息资源建设的意义,明了当前资源库面临的主要问题,规范信息资源库建设,实现资源共建共享至关重要。
培养适应市场经济和社会需求的高素质人才,是各高校面临的任务。大学辅导员作为学生工作的最基层组织者,对学校的稳定与发展,提高学生综合素质具有重要作用。本文从学风建设、班干部的选拔和任用、大学生心理健康教育等几个方面探讨了在新形势下怎样做好大学辅导员工作,并通过实例说明如何利用“对口协议”这一教育方式来做好学生管理工作。
“90 后”走进了大学校园,在生活环境、学习特点、人际关系等因素的改变下出现了不适应,关注“90 后”大学生心理问题,进行有效的疏导和调适,对他们今后的学习和人生都将产生重要的影响。本文从“90 后”出现的人际交往、环境改变、心理适应、自我意识和就业惶恐等方面分析大学生的心理健康问题,并通过友善沟通,帮助“90 后”正确的认识自己;接受现实,确立新的奋斗目标;保持积极的心态;营造良好的人际关系;大...
本文分析了美国关于信息素养的定义、高校信息素养能力标准以及信息素养培养途径,提出我国高校在开展大学生信息素养教育的几点建议。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...