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近几年来,随着高等职业技术教育的迅速发展,适合高职教育特色的质量管理体系等教育课题迅速建立起来,“高校产业”这支生力军成为当代高等教育发展的趋势,迸发出新的能量,唯有用科学的管理方法进行正确引导,它才能在市场经济条件下充当好高校发展的强有力支柱。
本文分析了新生入学时计算机水平的参差不齐和不同专业对计算机课程需求的差异,论述了非计算机专业计算机课程体系改革及发展方向,并对高职计算机应用基础课教学方式进行了粗浅的探索。第一,要变换教学模式,坚持“探究性”学习主题。第二,在开展过程中需要注意的操作方式:调动学生学习的积极性,加强情景式教学,加强研讨;认真组织协作学习等,让学生自始至终愉快的学习,尽力满足学生的求知欲,不断提高教学效果。
对单片机教学改革的探讨     单片机  KeilC  Proteus       2009/11/28
单片机课程对于电子、计算机、自动控制等专业的学生来说是一门重要的课程。但由于长期以来缺乏改革和创新,单片机课程的教学内容和手段都有些显得陈旧。针对这种状况,可以从引入KeilC和Proteus,增加新的内容和应用实例等几方面来进行改革以提高教学的质量。
本文针对高职学生特点,从明确培养目标、把握专业及课程特点、培养学习兴趣,提高学习积极性等方面阐述了具有高职特色的计算机专业英语的教学方法。
要实现较为通用的异构数据库数据交换只靠数据库本身所提供的软件工具是无法满足这种要求的,采用中间数据仍然是异构数据库数据交换的主要手段。随着XML及其相关技术和应用的发展,XML不仅成为了应用间交换数据的一种标准,也是因特网中重要的信息交换标准和表示的技术之一。
探讨和解决应用现代教育技术中出现的问题,对于创新教学模式,促进教育教学改革,实现教育现代化有十分重要的意义本文分析了现代教育技术的现状和问题,提出了教育技术应有效地与课程进行整合、借鉴国内外的先进经验、注重各种能力的综合培养、加强对教学模式的探索和研究等对策。
《量子力学》是讲述微观领域中粒子运动规律的课程,对学生来说此课程比一般课程要抽象,;本文分析了多媒体技术教学的优势和存在的不足,扬长避短采用多媒体技术教学则更容易实现抽象的科学形象化讲解,使学生对一些物理概念的理解有一定的帮助,并且学生将更容易接受量子力学现代的前沿的研究成果。
《微机原理与接口技术》是高职高专计算机及相关专业必修的一门专业基础课,同时也是一门实践性和应用性很强的课程。针对该课程的教学过程中存在的一些问题,根据笔者多年的教学实践提出了一些改进的方法和建议,以期提高该门课程的教学效果。
计算机技术的普及和发展,冲击着教育观念的改变和教学手段的提高。计算机辅助教学对物理教学过程、课堂信息量和师生之间的交流将产生较大影响,在物理实验教学和辅助课堂教学方面发挥着重要作用。提高教师对计算机辅助教学的认识,加强教师计算机技术的培训,合作开发适应中专物理教学的软件是充分发挥计算机在中专物理教学中作用的当务之急。   
随着教育部关于大学英语教学改革工程与基于计算机和网络的大学英语教学软件研发的正式启动,以学生为中心的教学理念与多媒体和网络技术相结合所产生的大学英语自主学习模式是当前大学英语教学改革过程中一个重要的发展趋势。网络环境下的大学英语自主学习构建在实践中也出现了一些值得我们思考的问题。学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要制定并完成具体学习目标。这一目标的实现,应该是以人为...
本文介绍了主动性学习的涵义,英语网络教育资源的类型特点,并对英语网络教育资源在大学英语主动性学习中的应用做了探讨。
DNC网络通讯是将多台数控设备通过交换机或集线器组成一个局域网并集成到整个局域网内。可以用一台计算机作服务器来控制和管理所有数控设备的程序传输。本文通过对DNC网络通讯的介绍,针对数控教学中存在的一些问题,并利用CAXA-DNC智能服务系统解决了存在的问题,使学校的数控车间利用DNC网络通信,节约了成本,提高了效率。
“培养学生自主学习能力”的外语教学是近年来广大英语教师广泛关注的一种教学模式,其目的旨在使学生的语言和学习技能通过主体的意识得到发展。随着现代科学技术的发展,多媒体辅助教学的应用增强了学生的学习积极性,为学生自主学习建立了新的平台,同时,改变了传统教学模式,对大学英语教学具有积极的推动作用。但在辅助教学应用过程中,应协调好“人”和“机”之间的关系。 
多媒体已成为国内外高等教育中重要的教学技术手段,具有超媒体、表现力强和交互性等优势。以在高校中较典型的“西方经济学”课程为例,分析了高校教师运用多媒体教学法的情况,并提出了应注意的几个关键问题。  
就多媒体网络技术在英语教学中的运用,结合课程性质,根据不同教学媒体的功能和特点发挥其优势;运用现代教育技术突出教学重点,突破教学难点等几方面论述了多媒体网络技术对创新性英语教学的促进作用。

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