搜索结果: 121-135 共查到“知识库 教育学”相关记录9275条 . 查询时间(0.871 秒)
3岁以下婴幼儿托育需求亟需重视
3岁以下 婴幼儿托育 家庭计划
2017/1/19
据统计，中国城市3岁以下儿童的入托率不到10% ，各省市之间存在差异。黑龙江六市调查表明0-2岁儿童中，78.8%的幼儿从未入托 ，即入托率大约21.2%；广州市1999年调查显示3岁以下婴幼儿入托率为19.46% ；北京城镇地区3岁以下儿童入托率为13.8% 。各地群众入托期望与当地实际入托比例差异较大。北京有24.8%的家长，上海有23.9%的家长，有过无法入托3岁以下幼儿的经历 。上海0-3...
人文教育对促进护理教学改革的价值研究
价值 人文教育 护理教学改革
2019/1/9
社会的不断发展及健康意识的不断转变，促进着现代医学模式的不断变革和发展，作为专业护理人员也要适应社会需求，实现全面发展，这就推动了护理教育教学改革的必然。人文素质教育作为护生全面素质提升的重要途径，在护理教学改革中起着重要作用。本文重点对人文教育在护理教学中的作用和体现做了探讨，旨在促进护理教学改革的顺利开展及护生全面素质的提升。
系统合力到位地推进教育率先现代化决胜现代化
优化 党理政 策略政策
2019/1/9
新中国诞生100周年”之际能否现代化？汲取改革开放之前我们搞“四化”被“极端政治化”冲击，竟然连“温饱难题”尚未破解；改革开放中我们搞 “新四化” 虽然在破解“温饱”难题方面有所收获，却被“拜金主义”干扰。诸如，党政领导干部队伍内患上了“权权交易、权钱交易、权亲交易、权色交易”腐败顽症，普通党政公务员队伍里患上了“不给好处不办事给了好处乱办事”等腐化病。
不忘初心，让孩子们荣享快乐教育
不忘初心 孩子们 荣享 快乐教育
2019/1/9
2013年，中年的我怀着对教育的执着和梦想，来到了一所新的学校。记得我第一次走进学校的大厅，墙上那十二个醒目的大字——“用幸福的教育培养幸福的人”深深地吸引了我，也深深地刻进了我的心里，这不正是我们教育工作者所追求的吗？所以我暗暗下决心：不忘初心，让孩子们荣享幸福的校园生活。作为一名班主任，班级是学校组成的重要元素，我要用心编织幸福的班级，就是让孩子在这个班级里感受满满的幸福。那如何构建一个幸福的...
浅析抢劫出租车案件侦查对策
特点 抢劫出租车 侦查对策
2019/1/9
现今抢劫出租车案的频发，给社会安全稳定带来隐患，给人民合法财产带来损失，与此同时，该类案件的破案率较低，为此，从抢劫出租车案件的概述，抢劫出租车案件的特点，抢劫出租车案的侦查对策等方面进行研究，来降低或减缓抢劫出租车案件的发案率。
“减负”从定准目标开始
“目标,减负,定准
2019/1/9
“教学效率低”、“学生负担重”这些问题常常困扰着我们，那该如何面对和解决呢？“基于课程标准”的教学，给了我很多的启示——定准课堂目标，一切教学活动和评价紧紧围绕目标来开展，目标、实施和评价保存高度一致，目标精准，删繁就简，这样学习效率才会提高，课上效率高了，课下学生的学习负担自然就减轻了。
中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文（基础模块）》总体构思上有可取之处，但是在布局、选材、练习设置、等诸多方面存在不足，不能保持与大纲的一致。
在校大学生参与科研的现状分析
现状 科研 在校大学生 新疆农业大学
2019/1/9
参与科研是培养在校大学生科研素养、锻炼其创新能力的重要途径之一。本文以新疆农业大学为例，对在校大学生参与科研的现状及存在的问题进行了分析，并对提高在校大学生的科研能力提出了相应建议。
歌剧咏叹调《美妙时刻即将来临》的演唱技巧
歌剧 演唱技巧 经典艺术 作品结构
2019/1/9
本文研究歌剧咏叹调《美妙时刻即将来临》的演唱技巧，首先论述了《美妙时刻即将来临》为什么能够成为咏叹调宝库中的经典艺术佳作，接着解读了《美妙时刻即将来临》的作品结构，尔后对《美妙时刻即将来临》演唱技巧进行了细致入微的分析。
教育工作者应该都深谙这样一句话，“给你一点阳光你就灿烂。”无论是课内还是课外，作为与学生最亲近的班主任首先要用爱心营造阳光，有了阳光般的心态，才能采用“阳光”的教学方式，用“阳光”的表情和“阳光”行动对待学生，学生自然会有更多“灿烂”积极的表现。本文结合班主任的日常工作经验，对班主任如何用爱心给学生营造健康成长的阳光进行探讨。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。有好的教师，才能有好的教育。好的教师是指拥有真挚的爱心、渊博的知识、高尚的品质和优雅的行为等人格魅力的教师。但拥有这些是远远不够的，能够把它们合理运用的才是真正意义上好的教师！小学生正处在学习和模仿阶段，好奇心强，可塑性强，可以说模仿是他们最重要的学习手段。
为进一步探讨学生心理素质健康状况，我校少先队经常组织学生进行心理咨询健康问卷，或面对面师生说心理话。调查对象是一到六年级全体学生。设计到的问题有：1、你对学习有兴趣吗？2、你的学习目标是什么？3、如果你考不上大学怎么办？4、如果你的父母离婚了怎么办？5、你如何对待失去亲人的同学？6、你如何接受教师、家长的批评？你认为男女同学间应如何交往？8、你最想说的心理话是什么？9、你有自己的小秘密吗？10、长...
高中语文教学中学生语文思维能力培养策略
新课程 语文教学 辩证思维能力
2019/1/9
高中学生各方面日渐成熟，需要教师不断引导建立世界观、价值观、人生观，形成较强的思维能力，因此，在高中语文教学中培养学生的语文思维能力显得更极为重要。在教学实践中需要问题引导、情感体会、拓展写作思路、小组讨论等多种方法,笔者在有意识地培养和提高高中学生的语文思维能力方面积累了一点肤浅的经验。
在小学六年的语文学习中，我们学习过的课文有三百多篇，可是在结构上却没有哪两篇是一模一样的，正所谓文无定法。但是，如果我们仔细分析研究一下，却不难发现这些优秀文章在布局谋篇的巧妙之处还是有规律可循的。归纳起来，布局谋篇的方式有以下几种：