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赵然，中央财经大学社会与心理学院教授，硕士生导师。专业方向为组织行为学，员工帮助计划，心理咨询理论与实务，后现代心理学。
南京大学城市科学研究院博士生导师周晓虹教授（图）
南京大学城市科学研究院 博士生导师 教授 社会心理
2016/11/16
周晓虹，教授，1957年生于杭州。自1977年起先后考入南京医学院医学系、南开大学社会系和南京大学历史学系，并获学士、硕士和博士学位；1999年4月至2000 年5月在美国哈佛大学费正清东亚研究中心从事访问研究。现为南京大学社会学院院长、教授、博士研究生导师。先后出版《西方社会学历史与体系》（第一卷“经典贡献”）（上海：上海人民出版社2002年版）、《传统与变迁：江浙农民的社会心理及其近代以来的嬗...
他心问题是当代心智哲学和认知科学均关注的一个重要议题。欧陆现象学家对交互主体性的反思为解决他心问题中的困难提供了丰富的现象学遗产。扎哈维和加拉格尔概括地重构了他心问题的“现象学主张”,认为对他心的“体验式理解”是一种前反思的直接社会知觉,它无须借助反思性的理论推理与心智模拟来实现。因此,“现象学主张”质疑读心研究中的心智主义假设和普遍性假设,并对理解他心的诸分析进路的认识论谬误提出批判。在现象学自...
南开大学马克思主义学院刘春雪副教授
南开大学马克思主义学院 副教授 思想政治教育 社会心理学
2016/5/4
刘春雪，副教授，南开大学马克思主义学院。她的科研方向：思想政治教育，社会心理学。论文：对当前社会稳定有负面影响的社会心理分析，载《天津社会科学》，1997（2）；情人现象与社会稳定，载《当前中国社会稳定问题》，兰州大学出版社，1999；社会化研究中透视出的两种取向的社会心理学，载《理论界》，2006（10）；网络时代青少年的道德发展与道德教育，载《社会科学战线》，2006（增）。
墨子，中国春秋战国时期哲学家、政治家，墨家的创始人。名翟，鲁国人。约生于周定王六年，卒于周安王二十六年。出身微贱,曾学儒术,因不满其烦琐的礼乐制度和学说，自创墨家学派以抗衡。他力主"兼爱"、"非攻"，即主张天下人都要相亲相爱，并反对强凌弱的战争。他提出了"尚贤"、"尚同"的政治主张。
中国战国末期思想家。他是荀子的学生，提倡"刑名法术之学"，是先秦法家思想的集大成者；对儒、道两家的基本观点都持批判态度。韩非继承荀子"制天命而用之"的思想，吸取老子天道自然无为的自然观，提出了心理与"道理"关系的基本观点。认为作为物质发展规律的"道理"是客观存在的，它制约着人的心理或作为的能动性："夫弃道理而忘举动者"，无不遭受失败。但"道理"并不机械地决定人的心理活动，更不能强制人的作为；人完全...
詹姆斯. 威廉（James，William 1842～1910）美国哲学家和心理学家。1842年1月11日出生于纽约市。富有的父亲供他在美国和欧洲几国受教育达10年之久。1869年获哈佛大学医学博士学位。1872年进哈佛大学任生理学讲师，后因研究神经系统生理以及与心理学有关的其他生理学问题，使他转向心理学的研究。1875～1876年，他在美国第一个开设新心理学课--"生理学与心理学的关系"，并创...
苛勒.沃尔夫冈（Kohler. Wolfgang 1887～1967）美籍德裔心理学家，格式塔心理学的代表人物之一。出生于爱沙尼亚，5岁时迁居德国北部。曾先后就读于杜宾根大学、波恩大学和柏林大学。在柏林大学期间师从C．斯顿夫，写成有关心理声学的论文，1909年获该校博士学位。嗣后，应聘于法兰克福大学。在著名的M．普朗克指导下，他接受了物理学方面相当深入的训练。正是由于这一原因，他强调主张心理学必须...
心理学大师——勒温·库尔特（Kurt·Lewin，1890-1947年）
社会心理学 拓朴心理学
2016/3/29
勒温·库尔特（Kurt·Lewin，1890-1947年）德国心理学家，拓朴心理学的创始人，心理学的哲学博士、教授。库尔特·莱温以系统地阐述心理学的一种场的理论而闻名。他的场的理论主张，一个人的行为是一种场的机能，这种场是由在行为发生时就存在着的各种条件和力量交织而成的。这一理论激起了大量的研究工作，并广泛应用于人格学、社会心理学、儿童心理学以及工业心理学诸领域。
弗雷德里克·泰勒（Fredrick W.Taylor,1856-1915）生于美国一个富有的律师家庭。他的父母信仰不同的宗教。对他的童年影响最大的是他的母亲。从小，泰勒就是个个性极强的孩子。长大之后，他立志继承父业，进入了哈佛大学法学院。但由于视力的严重减弱，不得不中途退学。
心理学大师——加德纳·墨菲
生物社会方法 行为
2016/3/29
加德纳·墨菲是个折衷派心理学家。这意思是说，他的概念多借自其他来源以构成他的观点，他把他的观点叫作生物社会方法（biosocial approach）。这些概念中有一些已被墨菲大大发展并加以详细阐述，所以还是值得我们注意的。
威特海默，马克斯（Wertheimer，Max 188O～1943）德国心理学家，格式塔心理学创始人。1880年4月15日出生于奥匈帝国时的布拉格，1943年1O月21日在纽约州新罗谢尔去世。他的父亲威廉曾主管一所私立商学院多年，母亲是一个很有造诣的业余小提琴手。威特海默求学于布拉格的一所天主教学校，后入布拉格查尔斯大学学习，开始主修法律，继而主修哲学和心理学。当时，哲学家和心理学家C．冯·厄棱费...
奥尔波特，G. Gordon Willard Allport (1897～1967)美国心理学家。1897年11月11日生于印第安纳州的蒙特苏马,1967年10月9日卒于马萨诸塞州的剑桥。1922年获哈佛大学博士学位。以后又在柏林大学、汉堡大学和剑桥大学学习。1924年回到美国，在达特茅斯讲授社会伦理学，后来在哈佛大学任教，1930年后任该校心理学教授。1939年任美国心理学会主席。1937～19...
Associate Professor Kent Norman，Department of Psychology at University of Maryland（图）
Associate Professor Kent Norman Department of Psychology at University of Maryland
2015/9/25
Kent L. Norman received his doctorate from the University of Iowa in Experimental Psychology. He is an Associate Professor at the University of Maryland where he is the director of the Laboratory for ...
Professor Edward J. Lawler，Department of Sociology at Cornell University（图）
Professor Edward J. Lawler Department of Sociology at Cornell University
2015/9/14
Professor Edward Lawler's research interests are group processes, social exchange, power, emotion, and bargaining/negotiation. His current research is on the role of emotions and emotional/affective p...