搜索结果: 91-105 共查到“知识要闻 普通教育学”相关记录139条 . 查询时间(2.312 秒)
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上海:“绿色”尺子为中小学生学业质量“体检”(图)
上海 :“绿色”尺子 中小学生学业质量
2012/4/5
同样是获得90分的两个学生,哪个付出的成本大?比起分数,针对义务教育设计的“绿色指标”更关注师生关系,学生的学业负担、幸福指数等——
日前,记者从北京市教委获悉,从2012年起,北京市中小学生社会大课堂全面“升级”为中小学生素质提升工程。为此,全市每年将投入2亿元资金,每名中小学生每学年至少有两次机会到博物馆、植物园、天文馆等社会大课堂市级资源单位和校外教育机构上课,116万中小学生将在校外学知识。
清华大学五道口金融学院成立
清华大学五道口金融学院 成立
2012/3/30
以中国人民银行研究生部为基础的清华大学五道口金融学院今天正式成立。教育部部长袁贵仁、中国人民银行行长周小川出席成立大会并讲话。
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运用心理仪器高新技术破解幸福课堂密码(图)
心理仪器 高新技术 破解 幸福课堂密码
2012/4/5
为进一步提升幸福课堂校际联盟实效性,全面提高鄞州区幸福课改效果,3月28日,鄞州专家组组长孟万金教授、姚茹博士、刘仲刚老师与院区合作办公室郑锡军副科长、王剑平副校长、许颖副校长一道,再次前往幸福课堂校际联盟龙头学校云龙中学,使用中国教科院实验室的先进仪器设备——行为观察分析系统,对语文、数学和英语三门课程进行了现场观察和把脉,并进行了一手资料的采集和记录。
香港新学制迎来验收季
香港 新学制 验收季
2012/3/30
2012年3月28日,首届香港中学文凭考试开考,7.1万名考生率先应考首科文凭考试科目中国语文。 首届中学文凭考试的背后,是今年香港学制的一项重大变化——高中从2年增至3年,大学从3年变为4年。
从今年秋季学期开始,湖北将正式启动实施“飞翔计划”,全省102所省级示范高中在原有招生数量、格局的基础上,须增设农村生源计划,每校每学年专门招收50名农村籍学生,湖北省补助学费和生活费。该省每年共单招5100名农村娃进省级示范高中读书。
教育公平和质量:支持弱势学生和学校
教育公平 教育质量 弱势学生 弱势学校
2012/4/10
近日OECD发布的一份题为《教育公平与质量:支持弱势学生和学校》(Equity and Quality in Education: Supporting Disadvantaged Students and Schools)的最新报告,为各国教育体制提出了一些政策建议,期望减少学业失败,帮助所有儿童在学校中获得成功。本文对其中一些重要内容进行了编译。
上海今年将选择部分高校试点教学激励专项计划
上海 择校 试点 教学激励专项计划
2012/3/30
2012年,上海实际支配用于高等教育发展经费将向加强教师队伍建设倾斜,试点教学激励专项计划,提升本科教育水平。这是记者从日前市政协教科文卫体委员会召开的 “教育专项经费使用效益的评估”座谈会上得知的消息。
当越来越多的年轻人进入大学,当越来越多的大学生攻读硕士、博士学位,当中国高校与国外大学加强合作交流,中国高等教育以自己的快速发展,令世界瞩目。
必须摒弃中学教育的急功近利
中学教育
2012/3/28
每年高考结束,都会有新闻报道各地考生撕书泄愤的事。我心中也因此常常惊觉,原来学习已经成为学生极不情愿又不得不倾尽全力做的一件事。于是,我禁不住要问:出现这种现象的根源是什么?以高考为核心的现行教育制度出了什么问题?教育该往何处去?怎样才能摒弃应试教育的弊端,让中学教育成为学生人生发展中的重要一步,做到为学生的终身发展服务?
国务院要求:继续花大气力推动解决择校入园难
国务院 教育 择校 入园
2012/3/28
日前,国务院发布关于落实《政府工作报告》重点工作部门分工的意见。意见强调,继续花大气力推动解决择校、入园等人民群众关心的热点难点问题。
拉萨未来3年所有学校将达国家或自治区建设标准
拉萨 未来3年 学校 将达国家或自治区标准
2012/3/28
拉萨市全面推进教育改革工作,到2014年9月,全市所有学校都将达到国家或自治区建设标准,整体建设水平和教育水平提升到一个新台阶。在具体工作中,拉萨市将完成教学点的撤并、小学校的撤并,新建100余所幼儿园,并推进学校标准化建设。
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为总结交流北京市首届高中教师新课程基本功培训与展示活动工作经验,表彰在活动中表现突出的集体与个人,北京市教育委员会于2012年3月16日上午在郁金香温泉度假村会议中心召开了“北京市首届高中教师新课程基本功培训和展示活动总结表彰大会”。
家庭因素对幼儿心理健康的影响
家庭因素 幼儿 心理健康
2012/3/28
幼儿时期是人生发展的重要时期,个性和很多心理品质都是在这个时期形成的,心理学把这一时期定义为人生发展的关键期。然而,不少来自幼儿园的调查显示,很多幼儿已表现出自私、自负、任性、脾气暴躁、感情脆弱、独立性及社会交往能力差等不良个性特征,这些可能成为他们产生心理问题的隐患影响幼儿心理健康的外部环境主要是家庭环境、幼儿园环境、社会环境三部分。在这里我主要重点分析家庭环境对学前儿童心理的影响。
《光明日报》专访曾天山副院长——教辅“限购令”能减轻学生书包吗?
《光明日报》 曾天山 教辅“限购令”
2012/3/22
教辅,恐怕是不少中小学生并不愉快的记忆。铺天盖地的教辅教材,占据了他们大部分的课余时间,以至于不少学生说:“不是教辅,是‘教主’”。