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常仁杰,中共党员,小学教育教研室专任教师,副教授。
周明侠,男,汉族,1965年4月出生,湖南澧县人,中共党员,教授。2005年4月任长沙学院党委办公室主任(兼院办公室主任)。2014年7月任长沙学院党委组织统战部部长。2016年1月任长沙学院党委委员、副院长。2008年通过教授职称评审,完成了多个省级课题,发表学术论文近20篇。
日前,教育部基础教育质量监测中心发布了《2019年国家义务教育质量监测——语文学习质量监测结果报告》和《2019年国家义务教育质量监测——艺术学习质量监测结果报告》。报告全方位展现了我国义务教育阶段学生语文、艺术学习质量状况,分析了影响相关学科教育质量的主要因素,回应了教育热点难点问题。
2019年国家义务教育质量监测——艺术学习质量监测结果报告。
孔晓飞,大学本科,副教授,硕士生导师。中国音乐家协会会员,中国音协江西管乐协会常务理事,中国民族管弦乐学会会员,中国音协萨克斯管考级考官。研究方向:艺术管理、萨克斯管演奏。
石河子大学文学艺术学院2020年硕士研究生招生考试自命题作品分析考试大纲。
春回大地,万物复苏。在阳光明媚的3月,由中国教师发展基金会《创新教学方法与创新型教师培养行动研究》总课题组、中国专家学者协会学术交流中心主办,笃行名家大讲坛组委会、西安市第三十中学承办的“首届?全国中小学班级管理科学化与艺术化高级研讨会”在陕西省军区招待所成功举行,来自全国的400余名学校领导和班主任老师参加,我校校长阎春喜、副校长王赣萍、全体班主任以及德育处老师参加了此次研讨培训。
“十二五”期间,教育部、财政部决定将继续实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”,提出了包括“国家精品开放课程建设与共享”在内的五项具体建设内容,旨在进一步深化本科教育教学改革,提高本科教育教学质量。国家精品开放课程包括精品视频公开课与精品资源共享课。
在中国当前的设计作品中,充满着受西方影响的视觉语言,“国际化”符号的泛滥和“本土化”语言的缺失现象十分突出,应该关注中国传统图形在艺术设计教学中的运用,让“未来的设计师”重视中国传统图形的学习与继承。中国传统图形在艺术设计教学中的表现不是简单的“移植”,而应引导学生吸收传统精华,加以推陈出新,在此基础上再运用现代设计思想赋予它新的时代含义。
本文分析了高等院校艺术系(院)教学管理的基本特征以及当前存在问题,认为要提高质量必须转变传统观念,提高对艺术系(院)教学管理工作的认识;注重艺术教学管理人员队伍建设和综合素质培养;完善激励机制,建立科学、有效的具有艺术系(院)教学管理工作特色的评价体系;发挥教学秘书在系(院)教学管理中的作用;加强艺术系(院)现代化教学管理手段的建设等。
本文了分析我国高校艺术教育现状,针对当前高校艺术教育存在的问题和不足,提出只有加大艺术教育改革的力度,改变片面认识,加强教材建设、师资队伍培养、设施配备,才能使艺术教育得到科学长足的发展,进而推动高校素质教育的进行。
公共艺术选修课是实施素质教育的有效途径之一,是理工科院校专业学习的有益补充。目前,理工科院校公共艺术选修课的机构设置、师资力量,特别是教学管理上存在着一些不足,必须要进一步探索新的管理思路与途径,从而提高公共艺术选修课质量,更好地推行素质教育的开展。

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