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2021年4月9日,河北大学宋史研究中心教授、博士生导师吕变庭应邀至历史文化学院三楼会议室做题为《关于宋学发展与繁荣几个问题》的讲座。本次讲座由河南大学历史文化学院副教授祁琛云主持。
2021年4月6日下午,中国社会科学院考古研究所陶寺工作队副队长高江涛研究员应邀至历史文化学院三楼会议室做题为《文明动脉:早期中国文化互动中的资源和道路》的讲座。本次讲座由历史文化学院副院长魏继印主持。
2021年12月17日上午,河南大学世界史博士后科研站冯东兴出站报告会在历史文化学院三楼会议室举行。参加本次出站答辩的委员有河南大学张礼刚教授、王新谦教授、胡浩教授、卢镇副教授和艾仁贵副教授,刘源为本次报告会的答辩秘书。答辩会由张礼刚教授主持,首先由胡浩教授向各位评委介绍了冯东兴的个人情况及在站期间的主要科研成果,并对冯东兴的出站报告进行了简要的说明。
2021年3月19日晚,上海大学上海美术学院史论系教授、博士生导师张长虹应邀至历史文化学院三楼会议室,做题为《从徽州到扬州:画僧石涛的爱与愁》的讲座。本次讲座由河南大学历史文化学院教授耿元骊主持。
2021年3月18日晚,陕西师范大学历史文化学院教授、博士生导师黄寿成应邀至河南大学历史文化学院,于学院三楼会议室做题为《从南北朝时期的美术看“东西”文化——山东与关陇》的讲座。本次讲座由历史文化学院副院长祁琛云主持。
2021年3月16日晚,日本学习院大学东洋研究所研究员、河南省讲座教授王瑞来应邀为历史文化学院师生做题为《“范仲淹”问世及其他 ——文正归宗更名考实》的线上讲座。讲座由河南省特聘教授、河南大学历史文化学院教授耿元骊主持。
2021年3月13日下午,北京大学历史学系博雅特聘教授王立新应邀为河南大学历史文化学院师生做题为《美国崛起后对国际权势的追求及其制约力量》的线上讲座。本次讲座由河南大学历史文化学院教授张礼刚主持。
2021年3月12日晚,日本学习院大学东洋研究所研究员、河南省讲座教授王瑞来应邀为历史文化学院师生做题为《纠结于实证与义理的关系——范吕解仇公案再回首》的线上讲座。讲座由河南省特聘教授、河南大学历史文化学院教授耿元骊主持。
2021年1月18日下午,中国人民大学新闻学院与河南大学新闻与传播学院协同共建签约仪式在线上同步举行,双方正式签订协议,开启协同共建,院校间战略合作更进一步。河南大学党委常委、副校长阚云超与中国人民大学党委常委、副校长胡百精分别致辞。阚云超副校长感谢中国人民大学新闻学院对河南大学新闻与传播学院的支持与帮助、信任与鼓励,希望双方以此次合作为起点,提高站位、深化认识,落实共建内容、拓展共建领域,共同努...
2020年12月29日上午,南开大学历史学院教授王先明应邀于线上开展了题为《二十世纪中国新史学的形成演进及其时代特征》的讲座,本讲座是河南大学历史文化学院名师学人讲坛2020年第69讲。历史文化学院及其他高校师生积极参加。本次讲座由《史学月刊》副主编赵广军代为主持。
2020年12月28日,天津师范大学欧洲文明研究院教授侯建新应邀为历史文化学院做题为《西方文明再诠释》的讲座。本次讲座于历史文化学院三楼会议室举行,由河南大学历史文化学院教授李振宏主持。
中医药基本古籍数据库汇集了近2000 种,约百万册中医药类古籍。共约2亿字。包括收藏于国内的,以及收藏于日本、朝鲜半岛、欧洲、美国等地区的古籍文献。该数据库是可全文检索的中医古籍类数据库,是研究中医药和古籍版本、古代文学、历史所必须的基础文献数据库。数据库分为“医经”“基础理论”“伤寒金匮”“诊法”“针灸推拿”“本草”“方书”“临证各科”“养生”等十二个部分。
2021年12月17日,应东北师范大学历史文化学院和东亚研究院邀请,河南大学副校长张宝明教授来东北师范大学进行学术交流,并为学院师生作了题为“点‘子’成金:启蒙的生意是如何炼成的?——起底作为‘金字招牌’的《新青年》”的学术报告,报告由东北师范大学副校长韩东育主持。
近日,全国哲学社会科学工作办公室公布了2020年国家社科基金重大项目立项名单,我院武新军教授主持的《中国当代文学跨媒介传播史(1949—2009)》(项目编号:20&ZD286)获批国家社科重大项目立项。国家社科基金重大项目是现阶段国家社科基金中层次最高、资助力度最大、权威性最强的项目类别,具有重大的导向性、权威性和示范性。我院已先后获批4项国家社科基金重大项目,显示出学院在相关研究领域的整体科研...
近日,教育部发布了《教育部关于公布首批国家级一流本科课程认定结果通知》。文学院张清民团队负责的《文学概论》获批国家级线下一流课程;张霁月教授团队负责的《电影概论》获批国家线上一流教程,一流课程俗称的“金课”,是教育部“双万计划”的重要组成部分。该工程包括建立线上金课、线下金课、线上线下混合式金课,虚拟仿真金课、社会实践金课五大体系。其目的主要在于建立具有高阶性、创新性、有挑战度的新课程。实现知识、...

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